Thèma

Par Gilles Brand - Logos « On ne naît pas lecteur, on le devient. » Ce proverbe pourrait figurer en exergue du constat alarmant qui traverse la Suisse contemporaine : près d’un quart des jeunes de quinze ans ne maîtrisent pas la lecture à un niveau suffisant, pas seulement pour déchiffrer des phrases, mais pour saisir un propos, évaluer une source, naviguer dans un monde saturé de textes (papiers, écrans, discours). Ce n’est pas seulement un problème scolaire ou technique. C

Par Gilles Brand – Logos Il arrive que les diagnostics se rejoignent entre la voix citoyenne et la voix professionnelle. Logos, dans une...