Éducation : Et si Genève s’inspirait du Danemark ?

Par Gilles Brand - Rédacteur LOGOS

Depuis 1993, le Danemark enseigne l’empathie à l’école comme une véritable compétence, au même titre que les mathématiques ou les sciences.

Les enfants y apprennent à comprendre les émotions, à écouter l’autre et à prendre soin du collectif.

Ce choix n’a rien d’anecdotique : il transforme littéralement le cerveau. Les neurosciences montrent que la pratique de l’empathie développe le cortex préfrontal médian, zone clé de la régulation émotionnelle.

En clair : apprendre à ressentir, c’est aussi apprendre à penser.

Résultat : le Danemark affiche l’un des taux d’intimidation scolaire les plus faibles d’Europe (6,3 %) et forme des adultes plus stables, plus ouverts, plus solidaires.

À Genève, où les tensions sociales, la solitude et la perte de repères progressent, ne serait-il pas temps d’intégrer l’éducation émotionnelle dans nos écoles ?

Former des citoyens empathiques, ce serait peut-être le plus bel investissement pour la cohésion future de notre cité.

Et si l’intelligence du cœur devenait enfin une matière genevoise ? 💜